L’Union générale des institutions de soutien à la langue arabe au Tchad, a lancé, ce samedi 19 septembre 2026 à N’Djamena, une série de formations et de sessions de qualification destinées aux cadres nationaux. Placée sous le haut patronage du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation professionnelle, l’initiative vise à contribuer à la mise en œuvre du bilinguisme et au renforcement des compétences professionnelles.
Le président de l’Union générale des institutions de soutien à la langue arabe au Tchad, Dr Hassaballah Mahadi Fadla, a souligné l’importance de la formation continue dans le renforcement des capacités des cadres nationaux et dans l’amélioration de leurs compétences professionnelles. Les sessions de formation couvrent plusieurs domaines, notamment l’informatique, la méthodologie de la recherche scientifique et l’apprentissage des langues arabe, française et anglaise. À travers ces différents modules, l’Union entend offrir aux bénéficiaires des outils susceptibles de renforcer leurs capacités dans leurs domaines d’intervention. L’acquisition de compétences linguistiques est également présentée comme un moyen de faciliter la communication et les échanges dans les milieux professionnels et institutionnels. Dr Hassaballah Mahadi Fadla a insisté sur la nécessité de promouvoir la langue arabe dans le cadre du bilinguisme au Tchad. Il a souligné que cette langue constitue un patrimoine commun à l’ensemble des citoyens tchadiens et ne saurait être considérée comme l’apanage des seuls locuteurs arabophones. Il a également évoqué l’édition intitulée « Les Cœurs francophoniques », une initiative présentée comme visant à favoriser le rapprochement entre les langues arabe et française et à réduire les barrières linguistiques.
Le secrétaire général adjoint du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation professionnelle Dr Nourene Souleymane Nourene, a salué l’engagement de l’Union générale des institutions de soutien à la langue arabe et sa contribution au renforcement du niveau intellectuel et professionnel des cadres nationaux. Le programme s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre l’Union et les institutions nationales concernées par l’enseignement, la recherche scientifique et la formation professionnelle. Les organisateurs souhaitent ainsi inscrire les activités de formation dans une dynamique de développement des compétences et de promotion du bilinguisme.
Ahmat Abakar Saleh
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